小学英语团队“教具的开发与使用”网络研修纪实
http://www.acjxedu.net | 时间:2017-10-26 | 关注人次[] | 字体设置:

    随着信息技术的蓬勃发展,课程改革的不断深入,阿城区小学英语团队不断更新教研模式,抓住网络教研契机,积极开展网络教研工作。采用自学实践反思再实践的教师研培模式,将日常教育教学与在线研修相融合,通过线上与线下的观课、议课,教学技能培训共同促进教师专业化成长。通过积极开展网络教研实践活动,在培养教师的创新精神和实践能力上,取得了一定的成绩,积累了一定的网络教研经验。

    网络教研小学英语教研工作带来便捷,为教师的成长搭建了平台,更有利于教师的成长与交流。教师可以在网络平台上,相互学习,相互了解,相互交流。可以寻求认同,心灵沟通,增加成就感。在网络平台上,教师们交流、比赛、反思,鼓励,成为真正的志同道合的伙伴。

    20171018日,在我区迎接国家督导组到阿城区评估认定义务教育发展基本均衡工作的日子里,我区小学英语教研团队进行了以“教具的开发和使用”为主题的网络教研活动展示,得到了上级领导的好评。在展示活动中,解放小学的郭艳玲老师制作的教具实用性强可重复利用,以经济适用著称。她激情幽默活力四射的互动演示,受到一线老师的欢迎。实验小学的唐学颖老师充分利用自己的美术特长,制作的转盘色彩艳丽,灵活多变,她细致温婉的讲解得到同行的称赞;交界中心小学的宋海鸥老师利用美图秀秀等软件和龙涤小学的杨文涛老师利用QQ微信等社交软件,让教学变成了网络互动,她们的多媒体课件的制作技法展示,令人打开眼界、耳目一新。上级领导充分肯定了网络教研的方式,关切的询问网络教研的开展情况,鼓励小学英语团队更新教育理念,创新教研方式,提高教师专业化技能,促进教育均衡发展!

    通过展示活动,客观清晰地展现了美观精巧的教具,在激发学习兴趣,提高课堂时效性等方面发挥的积极作用,展示了英语教师心灵手巧精益求精的工作作风。促进了全区英语教师研究教材,钻研信息技术的良好研修氛围。我区小学英语团队是一只激情澎湃、热情钻研的团队,他们将在网络教研实践中继续探索,积累经验,与时代同行,与创新相伴!

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 来源:www.acjxedu.net  作者:佟洁  编缉:佟洁 
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