阿城区初中音乐教师第四届金源杯赛课
http://www.acjxedu.net | 时间:2017-11-04 | 关注人次[] | 字体设置:

 11月3日在阿城区第七中学成功举行了阿城区初中音乐教师第四届金源杯赛课,本次赛课采取同课异构的形式进行,比赛内容选自人音版七年级第五单元《劳动的歌》,并且赛前不见学生不试课,这无疑给比赛增加了难度,但是有了难度才会有创新才会有进取和进步。

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  同课异构是指同一节的内容由不同老师根据自己的实际、自己的理解,自己备课并上课。由于老师的不同,所备所上的课的结构、风格,所采取的教学方法和策略各有不同,这就构成了同一内容用不同的风格、方法、策略进行教学的课。在这个同课异构的平台中,老师们共同探讨教学中的热点,难点问题,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,共享成功的喜悦。多维的角度,迥异的风格,不同策略在交流中碰撞、升华,这种多层面,全方位的合作、探讨,可以整体提升教师的教学教研水平,提高教学质量。

  在本次赛课的六节课中涌现了很多精彩的瞬间,师生互动的默契、教师精彩的展示、学生大方的参与、师生的幽默对决,这些都不断的呈现给观课的教师,让课堂不断发出开心会意的笑声,笑声的背后也引发了无限的思考。在赛课后的评委点评环节评委老师对参赛教师的精彩和共性问题都提出的表扬和思考,同时也给观课的教师留下了思考的作业:如——多媒体的辅助性作用应该如何应用更合理?教师的评价性语言应如何组织?提出的问题是否具有时效性?设计的创作环节是否是有效环节?教学目标应该如何科学有效的设定?等等。这些问题的提出对我们以后的教学也提出了深刻的思考,很多教师的课堂都较之前成熟进步不少。音乐课就要在音乐专业教室授课,第七中学的音乐教室在本次活动中给我们做了一个表率作用,同时也非常感谢第七中学的领导、教师、同学对本次活动的大力支持!我们初中音乐团队也会借着这次金源杯赛课的时机不断学习、不断进步、不断成长,并且大家一起携手扬帆远航!

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 来源:www.acjxedu.net  作者:任德玉  编缉:任德玉 
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