初中英语写作
http://www.acjxedu.net | 时间:2017-06-19 | 关注人次[] | 字体设置:

英语写作说课稿

蜚克图中学   刘明

一、说教材

1.写作背景

写作是一个角度复杂的思维过程.对认知能力.思维能力、语言能力、组织能力和自我监控能力都有相当高的要求.也是对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考察。然而,目前初中英语教学的书面表达相对滞后。学生的写作水平提高甚微,使得相当一部分中学生对英语写作怀有畏惧情绪,作文题目越来越活,给出的信息越来越少,学生要根据少量的已知信息写出80多词的一篇完整习作,是有一定困难的。很多初中学生写不好英语作文.有的不知道该怎样写,遇到考试时从而去摘抄阅读题中的段落、甚至放弃去写等现象时有发生.英语写作更像一道难于逾越的鸿沟,如何提高学生的写作水平和促进写作教学,是我们英语教师必须要解决的一大难题。

本课通过学生的写作思维能力的训练最终升级达到写的能力。

2.教学重点

1)指导训练学生写作中提出建议的思路。

3.教学难点。

如何引导学生运用所学内容去写出好的建议

4.教学目标。

1)技能目标。学生能通过课堂训练,最终达到提升写的能力。

2)知识目标。了解一些生态环境的知识。

5)文化意识目标。培养学生环保意识,用实际行动来保护环境。

二.说学生

同学们虽然已经有两年的课本教材基础知识,但是就我们这样的农村初中学校不难发现,考试中作文题交白卷的考生愈来愈多,有的考生胡乱抄些和题目毫不相干的内容在试卷上,即便写上了的,也是普遍存在着阐述不清、文笔混乱、词汇空乏、措辞不当、中文式英语等诸多问题。所以英语写作能力的提高不是一蹴而就的,它必须由浅入深、由简到繁、由易到难、一环紧扣一环有计划有目的地进行训练。在起始阶段,要放宽尺度,降低标准,找到自信、体验乐趣。目的是为了调动学生英语写作的积极性,增强自信心,让他们在英语写作中找到乐趣。

 

三、说教法    

对本课我主要采取了如下几种教法:

1.多媒体教学法。

通过文字、图标快速了解写作的基本步骤,精简的文字表述来吸引学生的注意力和提高学生的学习兴趣。

2.导入法。

通过一篇看似很好但是却存在逻辑问题的短文引出今天的重点——如何更好地提出建议,从而来组织课堂教学。

3.写作训练思维法。

当堂给出作文题目让学生在写前滤清思路。

4.强迫写作法

  通过当堂测试,尽量使学生动手写,从而适应笔头表述,达到训练的目的。

四、说学法

我所采用的教法有助于学生掌握如下学法:

1.预法。

通过预先了解写作中提出建议的基本框架并先存储在大脑中。

2.开口法。

以给出作文题目让学生大胆张口说出写作思路找出或发掘出有效的中心句和扩展句,错了没关系,在教师的改正下可以从中挖掘出正确的信息。

3.实践法。

学生只有亲自实践,动手将信息组织起来形成文章,才能达到最终写的目的。

4.小组合作法。

小组合作,可以充分利用优生资源,互相帮助,互相提高。

5.小组评价法:

通过小组内的成员相互比对评价出一篇最优秀建议

6.小组展示、修正法:

将小组内评选出的优秀作文以板的形式展示出来,供其他小组学习、借鉴、质疑(错误、欠缺等)。并对疑问处进行修正。

五、说教学程序

1.导入. 利用貌似没问题的短文导入课堂,调动学生的情绪和积极性。

2.呈现. 直接展示提建议的中心句和扩展句,并让学生试着理解含义。

3.呈现并练习说。 呈现环境污染图片震撼学生。提问:从图中能发现什么?引导学生回答:人类自己破坏了环境。进一步引导:我们应该怎么办?引导学生回答:保护环境。

4. 呈现并练习。 给学生一篇保护环境的题目(要求学生写出其中的建议)学生立马就写肯定不行。要求先讨论写作的思路。

5.练习写。 写法思路说下来之后,该是写的时候了。同学们可以利用以上听到的,说到的,想到的,结合ppt上的“思维图进行写作。要求学生写的过程中注意小组合作,互相帮助。教师应深入小组进行指导。

6.展示。小组将写好的作文展示出来。

7.评价。老师指示每组作文,让其他小组进行修改。特别注意应进行恰当评价—都给予肯定。保护学生积极性。

8.结束。如剩时间则增加另一话题谈建议。如时间不够,布置家庭作业即下课。

 

初中英语写作.ppt
文件类型: .ppt a88eecc619cde91468ff433c89f19be3.ppt (2.12 MB)

 来源:www.acjxedu.net  作者:郭洪莉 
tag:
告诉QQ/MSN好友】【我要纠错】【顶 部】 【收藏此页】【打印】【关闭
  • 上一篇:下面没有链接了
  • 下一篇:下面没有链接了
>> 发表评论 共有条评论    
欢迎您关注阿城教育的发展,请 注册 发表评论!
正在载入评论数据中...
用户名: 验证码: 游客请勾选
            
承制单位:哈尔滨市阿城区教师进修学校  邮政编码:150300
法律顾问:黑龙江张国祥律师事务所  技术支持:昕融丰泰科技发展有限公司
QQ 群:95152485 邮  箱:acjxedu@acjxedu.net 电  话:0451-53960003
建议您使用1280×1024 分辨率 Microsoft Internet Explorer 8.0 浏览器
阿城教师研修网·Copygight © 2002-2012  acjxedu.net All Rights Reserved 黑ICP备11003178号
  • 12321网络不良与垃圾信息举报受理  
  • 黑龙江省公安厅信息网络安全报警服务网站  
  • 12321网络不良与垃圾信息举报受理中心